Campus Party volvió a Entre Ríos los días 15 y 16 de septiembre, con el Centro Provincial de Convenciones de Paraná como sede de la experiencia de tecnología e innovación más grande de Latinoamérica.
En ese marco, Proyecto Desconfío dictó el taller: «¿Cómo usar IA en el aula?», y la charla “La mochila de habilidades que necesitás para interactuar con la desinformación generada con IA”, ambas a cargo de Adrián Pino, director ejecutivo de la organización y profesor de la Universidad de Concepción del Uruguay.
Las propuestas partieron de una premisa central: la desinformación ya no circula de manera aislada, sino atravesada por algoritmos, plataformas e inteligencia artificial, lo que exige repensar el rol de los docentes y la escuela como el frente de batalla primordial para desarrollar pensamiento crítico en la era digital.
Especialmente, el taller recorrió las cuatro dimensiones que Desconfío propone para trabajar la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) en el aula:
▪️verificación y evaluación de fuentes,
▪️lectura crítica de discursos y sesgos algorítmicos,
▪️alfabetización específica en IA y
▪️producción responsable de contenidos.
Con ejemplos concretos, incluidos casos de clonación de voz y video en tiempo real, se mostró a los presentes lo sencillo que resulta hoy generar contenido falso convincente, y por qué ningún detector automático alcanza para resolver ese problema por sí solo.
«Cuando hablamos de IA en el aula, la pregunta no es si los chicos la van a usar, porque ya la usan. El verdadero desafío educativo es pasar del uso personal, como asistente para redactar o resumir, al uso pedagógico, donde la propia IA se convierte en objeto de estudio crítico», expresó Adrián Pino durante su presentación en Campus Party.
La actividad se enmarca en la línea de trabajo «Desconfío va a la escuela», que la organización despliega en consonancia con su pertenencia a la Red AMI Argentina y la UNESCO MIL Alliance.